内容预览
【因班级绯闻小黄告状后数学老师教导我们正确看待青春萌动】
星期四的下午，教室后排的吊扇发出规律的“嗡嗡”声，混合着窗外的蝉鸣，织成一张闷热的网。数学老师抱着教案走进教室时，我注意到她的目光在小黄和小柯的座位上停留了片刻。昨天小黄去办公室告状的事情，早已像长了翅膀的蝴蝶，在班里传开了。
“同学们，先放下课本。”老师放下教案，推了推鼻梁上的眼镜。她的声音平静，却带着一丝严肃，“今天我们先不谈数学，聊聊‘青春的萌动’这个话题。”
教室里顿时响起一阵细微的骚动。讲过绯闻的小袁急忙低下头，用课本挡住泛红的脸颊；坐在前排的小林假装整理铅笔盒，却把尺子掉在了地上；小黄和小柯则坐得笔直，目光紧紧盯着黑板，仿佛那上面有什么神奇的魔力。
“我知道，最近班里流传着一些关于同学间交往的‘绯闻’。”老师拿起粉笔，在黑板上写下“青春萌动”四个大字，“首先我要告诉大家，十四五岁的年纪，对异性产生好奇和好感，就像春天的种子破土而出一样自然，这是成长过程中正常的心理变化，老师把