内容预览
【高中经典美文摘抄与深度赏析】(一)迟子建《白雪乌鸦》片段
"雪是夜的信笺,每一片都写着乡愁。它们落在长白山的针叶林里,像无数只白色的蝴蝶,停在松枝上歇息。伐木工人老周裹紧棉袄,望着木刻楞房外的雪幕,想起去年此时,妻子正往他的行囊里塞冻柿子。"
赏析:迟子建以雪为媒介构建乡愁意象,"雪是夜的信笺"将自然景物赋予情感传递功能。长白山的雪被比作"白色蝴蝶",既保留了雪的轻盈质感,又暗含生命的短暂与美丽。老周的乡愁通过"冻柿子"这一具体物象呈现,使抽象情感有了落脚点。木刻楞房的细节描写,既交代地域特征,又与外界雪幕形成封闭空间,强化了孤独感。此段以景写情,将东北特有的生活场景与人物内心世界巧妙融合,雪的意象贯穿始终,成为连接自然与情感的纽带。
(二)张爱玲《红玫瑰与白玫瑰》片段
"振保的生命里有两个女人,他说的一个是白玫瑰,一个是红玫瑰。娶了红玫瑰,久而久之,红的变了墙上的一抹蚊子血,白的还是'床前明月光';娶了白玫瑰,白的便是衣服上沾的一粒饭黏子,红的却是心口上一颗朱砂痣。"
赏析:张爱玲用精妙比喻解构爱情与婚姻的悖论。"蚊子血"与"明月光"、"饭黏子"与"朱砂痣"形成强烈对比,将爱情的理想与现实落差具象化。振保的双重认知,揭示了人性中对"未得"的执念与对"已得"的轻视。红玫瑰与白玫瑰不仅是两个女人的象征,更代表着生命中难以两全的欲望与选择。此段语言华丽而冷峻,在唯美意象中暗藏对人性的深刻洞察,展现了张爱玲特有的苍凉美学,让读者在共鸣中反思情感的本质。
(三)史铁生《我与地坛》片段
"要是以一天中的时间来对应四季,当然春天是早晨,夏天是中午,秋天是黄昏,冬天是夜晚。要是以乐器来对应四季,我想春天应该是小号,夏天是定音鼓,秋天是大提琴,冬天是圆号和长笛。"
赏析:史铁生以通感手法构建四季意象,将时间、乐器与季节巧妙关联。"春天是早晨"用