读写障碍男孩伊桑遇尼克老师，爱与教育助其走出阴霾绽放光芒 .阿米尔汗-[原创首发]-吾爱文案网

内容预览

在学校里，一位新老师突然留意到班上有个学生表现迥异。当所有同学都在专心画画时，名叫伊桑的学生却只是呆呆地坐着。老师询问缘由，他始终低头不语。隔天，老师又瞧见他跪在教室门口。老师友好关切，得到的却是伊桑恐惧的抵触，这让尼克老师对这个孩子充满好奇。
课后，尼克找到伊桑的同桌了解情况。同桌说，伊桑的作业几乎全是红叉，考试也总是零分，所有人都觉得他是白痴，他还经常遭到老师体罚。听到这些，尼克似乎有所联想。为了证实心中的猜测，他赶忙来到办公室，翻出伊桑的作业本。那些歪歪扭扭的字迹，仿佛一步步印证着他的想法。他接着翻看伊桑的其他作业本，终于找到了伊桑考试得零分的真正原因。尽管伊桑的字迹潦草，但所有错误都存在一个相同规律——他写的字呈现出镜像特征。种种迹象表明，伊桑患有读写障碍症。历史上，像爱因斯坦这样的天才也曾饱受此症困扰。因此，尼克坚信伊桑并非众人眼中的问题学生，而是一位天才。然而此刻的伊桑，内心早已完全封闭。
尼克明白，伊桑变成这般模样，必定是受尽了委屈与误解。若想真正帮助他，必须找到开启他心门的钥匙，而尼克或许是唯一能做到的人，因为他小时候也深受读写障碍症折磨。作为一名教师，尼克深感......

会员区