《他乡的童年》教育面面观 | 吾爱文案网

《他乡的童年》教育面面观

《他乡的童年》教育面面观

内容预览

1.草地是不平的。真实而自然。食材原生态让小孩感觉。新奇感鞋子摆正:整洁和秩序关不严的门:做事情要彻底。追求完美是不给别人造成麻烦吃饭相互分享。水龙头下方没有水槽,会贱湿自己的身体,节约用水动物:真实感为一个目标而努力,集体主义。快的速度 不是传递知识,而是培养感觉。律动 节奏 反复 最重要日本几乎不存在,没有经历过霸凌环境的孩子。如今许多学校都开始反思改变,尊重、承认每个孩子的个性,而不是一味地让步于集体。芬兰的教育你觉得什么是成功?“当你有一份工作,有一个妻子,有点钱,就算是成功。”“没有什么最好的,每个人都是一样的好,是平等的。”回答什么都可以,并没有对错。芬兰的学习是为了回到生活,回到生存的环境中。所以芬兰给人的感觉就是朴素,拒绝喧嚣,回归本来,这是一个安静不急躁的社会。对于她来说,学习是一件自然而然的事情,不是为了竞争或者攀比,只是为了自己和学生而已。因为她能学到的知识,就是她教给学生的东西。画画的是为了表达自己,而不是为了竞争,我们不做任何评比。你只需要用不同的创意,表达自己的感情。芬兰人所追求的:为了你的生活而学习。就是这个道理。每个国家的教育制度都是依据..全文更精彩

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